{"id":892,"date":"2013-11-15T10:35:21","date_gmt":"2013-11-15T10:35:21","guid":{"rendered":"http:\/\/lacittadinanzadigitale.wordpress.com\/?p=892"},"modified":"2013-11-15T10:35:21","modified_gmt":"2013-11-15T10:35:21","slug":"crowdsourcing-la-folla-virtuale-la-scuola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cittadinanzadigitale.eu\/?p=892","title":{"rendered":"Crowdsourcing, la folla virtuale, la scuola"},"content":{"rendered":"

Il termine\u00a0crowdsourcing<\/a>\u00a0 \u00e8 stato utilizzato, per la prima volta, da\u00a0Jeff Howe<\/a>\u00a0in un articolo apparso nel 2006 su\u00a0Wired Magazine intitolato “The Rise of Crowdsourcing<\/a>\u00a0“.<\/p>\n

Technological advances in everything from product design software to digital video cameras are breaking down the cost barriers that once separated amateurs from professionals. Hobbyists, part-timers, and dabblers suddenly have a market for their efforts, as smart companies in industries as disparate as pharmaceuticals and television discover ways to tap the latent talent of the crowd. The labor isn\u2019t always free, but it costs a lot less than paying traditional employees. It\u2019s not outsourcing; it\u2019s crowdsourcing<\/strong>.<\/p>\n

http:\/\/www.wired.com\/wired\/archive\/14.06\/crowds.html\u00a0<\/a><\/p>\n<\/blockquote>\n

In cosa consiste, in concreto, il crowdsourcing?<\/strong><\/p>\n

\n

La potenzialit\u00e0 del crowdsourcing si basa sul concetto che, siccome si tratta di una richiesta aperta a pi\u00f9 persone, si potranno riunire quelle pi\u00f9 adatte a svolgere determinate attivit\u00e0, a risolvere problemi di una certa complessit\u00e0, e a contribuire con idee nuove e sempre pi\u00f9 utili.<\/p>\n

http:\/\/it.wikipedia.org\/wiki\/Crowdsourcing<\/a><\/p>\n<\/blockquote>\n

[youtube=http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=F0-UtNg3ots&w=560&h=315]<\/strong><\/p>\n

Crowdsourcing: information literacy skill chiave per il cittadino digitale<\/strong><\/p>\n

Utilizzare in modo competente e collaborativo la rete<\/strong>\u00a0\u00e8 un’ information literacy skill chiave per l’allievo, cittadino digitale, che usa il web come ambiente-risorsa per apprendere.<\/p>\n

Il crowdsourcing, infatti, consente di ampliare, grazie alla folla della rete, l’intelligenza individuale e tradurla in intelligenza collettiva<\/strong>.<\/p>\n

[…] utilizzare reti di apprendimento personali per entrare in contatto con diverse opinioni, trovare esperti esterni e usare la saggezza di una rete di persone per individuare\u00a0le risposte pi\u00f9 complete e porre le domande migliori .<\/p>\n

http:\/\/www.edudemic.com\/crowdsourcing-in-the-classroom\/<\/a><\/p>\n<\/blockquote>\n

Tutti devono poter partecipare e devono poter porre domande<\/strong><\/p>\n

Gli studenti devono essere educati a ricercare in rete le informazioni<\/strong> di cui hanno bisogno e a pensare all’altro come “risorsa utile e complementare”<\/strong>.<\/p>\n

\u00c8 importante che, nel gruppo che apprende in rete, sia riconosciuto a tutti lo stesso “peso”; \u00e8 indispensabile, inoltre, imparare a valorizzare i punti di forza di ciascun\u00a0<\/strong>componente della rete<\/strong>.\u00a0Questo approccio consente di realizzare l’obiettivo fissato massimizzando lo standard qualitativo.<\/p>\n

Per approfondire l’uso didattico del crowdsourcing \u00a0\u00a0www.edudemic.com\/crowdsourcing-in-the-classroom\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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