{"id":399,"date":"2012-10-16T19:33:00","date_gmt":"2012-10-16T19:33:00","guid":{"rendered":"http:\/\/lacittadinanzadigitale.wordpress.com\/2012\/10\/16\/la-partecipazione-sociale-nell-era-digitale"},"modified":"2012-10-16T19:33:00","modified_gmt":"2012-10-16T19:33:00","slug":"la-partecipazione-sociale-nell-era-digitale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cittadinanzadigitale.eu\/?p=399","title":{"rendered":"La partecipazione sociale nell’ era digitale"},"content":{"rendered":"
Dall’informazione (web 1.0) alla partecipazione (web 2.0)<\/b><\/i><\/p>\n
La diffusione dei social network <\/a>(Facebook, MySpace, Twitter, Google+, LinkedIn, Hi5, Meetup, MyLife, Flixster, Multiply…), oltre a facilitare la relazione, la socializzazione di informazioni personali e la condivisione di risorse digitali, consente di prendere parte, anche in remoto, ad attivit\u00e0 di partecipazione ed attivismo sociale promosse da singoli, gruppi informali o organizzazioni.<\/div>\n
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La capillare diffusione di strumenti tecnologici di facile impiego e connessi alla Rete, ha velocizzato la comunicazione ed abbattuto notevolmente costi e tempo.<\/div>\n
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Negli ultimi anni, in Italia, musei, enti di ricerca, enti di promozione sociale e culturale, partiti e gruppi politici, associazioni di categoria (ecc.) hanno utilizzato il canale comunicativo dei social network (o dei blog) per promuovere iniziative, informare e fidelizzare. Al sito web “statico” si \u00e8 gradualmente preferito l’utilizzo di piattaforme che consentissero e favorissero lo scambio e la condivisione. <\/div>\n
I cybernavigatori sono stimolati ad esprimere le proprie idee, punti di vista, in breve a “partecipare”.<\/div>\n
Al singolo “potenzialmente” sono stati forniti\u00a0 gli strumenti per promuovere il cambiamento della
<\/a> societ\u00e0, ciascuno pu\u00f2 essere “emittente del cambiamento” e collaborare con tutti coloro che, pur entrando in contatto solo virtualmente, condividono le medesime posizioni. <\/div>\n
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L’affermazione dei social media ha modificato in modo definitivo la partecipazione democratica.<\/div>\n

Il cittadino pu\u00f2 essere protagonista come mai, nel passato, \u00e8 stato possibile. Non tutti riescono, tuttavia, ancora a cogliere a fondo il cambiamento in atto ed il potere che il singolo ha assunto con la diffusione della comunicazione digitale 2.0.<\/p>\n

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Educare alla partecipazione digitale<\/b><\/i><\/p>\n<\/div>\n
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Il fenomeno della partecipazionesociale attraverso la rete<\/a> rappresenta un tema caldo che la scuola, le famiglie e tutti coloro che si occupano di formazione (il tema dell’esercizio della cittadinanza \u00e8 trasversale ad ogni percorso formativo) \u00e8 auspicabile che portino all’attenzione di coloro che popolano il web.<\/div>\n
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Il primo step dell’educazione alla partecipazione digitale \u00e8 la navigazione in rete con finalit\u00e0 orientative. Una consultazione guidata dei gruppi di partecipazione on line e l’uso assistito degli strumenti di comunicazione consente ai soggetti di individuare e selezionare, in modo autonomo, le proprie aree di interesse. La sperimentazione orienta alla scelta, orienta alla partecipazione allargando orizzonti e prospettive oltre l’esperienza locale.<\/p>\n

In queso senso eccellenti punti di partenza sono:<\/p>\n