{"id":3443,"date":"2020-09-18T15:51:52","date_gmt":"2020-09-18T13:51:52","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cittadinanzadigitale.eu\/?p=3443"},"modified":"2020-09-18T15:51:52","modified_gmt":"2020-09-18T13:51:52","slug":"mi-posso-fidare-europeana-competenzedigitali-medialiteracy","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cittadinanzadigitale.eu\/?p=3443","title":{"rendered":"Mi posso fidare? #Europeana #competenzedigitali #medialiteracy"},"content":{"rendered":"

Contrastare con le competenze la disinformazione su larga scala<\/strong><\/h3>\n

L\u2019alfabetizzazione mediatica (la nostra capacit\u00e0 di accesso, comprensione critica ed interazione con i media) non \u00e8 mai stata cos\u00ec importante. Essa \u00e8 indispensabile perch\u00e9 cittadini, di tutte le et\u00e0, possano prendere decisioni informate ed \u00e8 essenziale per contrastare gli effetti delle campagne di disinformazione e delle notizie false che si diffondono attraverso i media digitali<\/strong>.<\/p>\n

L\u2019esposizione dei cittadini alla disinformazione su larga scala, comprese informazioni fuorvianti o false, \u00e8 una grande sfida per l\u2019Europa (e, naturalmente, non solo). I discorsi d\u2019odio e il linguaggio offensivo rivolti a minoranze etniche, religiose, sessuali, immigrati e altri gruppi, diffusi attraverso la rete, sono un preoccupante fenomeno in rapida diffusione. Per contrastare questa tendenza sono necessarie azioni concrete<\/strong> che garantiscano la protezione dei valori e dei sistemi democratici<\/strong>. \u00c8 determinante l\u2019attenzione e l\u2019impegno sul tema portato, quotidianamente, nelle aule scolastiche (on e offline) da docenti e studenti.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u201cCan I trust you?\u201d<\/strong> <\/a>\u00e8 l\u2019esperienza di apprendimento, progettata nell\u2019ambito del progetto \u201cTeaching with Europeana\u201d<\/strong><\/a>, che ha coinvolto studenti della scuola secondaria di I grado.<\/p>\n

L\u2019intervento \u00e8 tra i vincitori dell\u2019Europeana Education Competition 2020<\/strong><\/a> organizzata in partnership con la 2020 STEM Discovery Campaign e l\u2019European Schoolnet nel progetto Europeana DSI-4.<\/p>\n

La presentazione dell’attivit\u00e0 \u00e8 online su\u00a0BRICKS<\/a> Rivista online per la scuola per promuovere l\u2019innovazione nella didattica<\/strong>!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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