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![](\"http:\/\/lacittadinanzadigitale.files.wordpress.com\/2013\/02\/17042-superkidds.png\")
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<\/b><\/span><\/h3>\nLa ricerca “<\/b><\/span>I ragazzi e il cyber bullismo\u201d\u00a0<\/b><\/span><\/h3>\nLa<\/span>ricerca<\/a><\/span><\/b> \u00e8 stata realizzata da Ipsos attraverso 810 interviste con questionari compilati online con metodologia CAWI (Computer Assisted Web Interviewing) a ragazzi di et\u00e0 compresa fra 12 e 17 anni, nel periodo che va dal 20 al 26 gennaio 2013.<\/span><\/span>
<\/span> Cosa \u00e8 emerso:<\/span><\/p>\n\n- i social network sono la modalit\u00e0 d\u2019attacco preferita dal cyber bullo <\/span> <\/span> <\/li>\n
- il bullo colpisce la vittima attraverso la diffusione di foto e immagini denigratorie\/intime senza il suo consenso, la diffusione di notizie false via sms\/mms\/mail, la creazione di gruppi \u201ccontro\u201d, il<\/a> furto dell’e-mail, dei profili, o dei messaggi privati per poi renderli pubblici, l’invio di sms\/mms\/e-mail aggressivi e minacciosi.<\/span>
<\/span><\/li>\n<\/ul>\nQuali sono gli effetti dell’essere vittima di un’azione di cyber bullismo ?<\/b><\/span>
In generale \u00e8 <\/span>l\u2019<\/span>isolamento<\/b> \u00e8 la conseguenza principale del cyber bullismo.<\/span>
<\/span> La ricerca, che fornisce dati differenziati per regione, evidenzia, inoltre, che un’azione di cyber bullismo: <\/span><\/span><\/p>\n\n- compromette il rendimento scolastico<\/span><\/span><\/li>\n
- erode la volont\u00e0 di aggregazione della vittima<\/span><\/span><\/li>\n
- comporta serie conseguenze psicologiche come la depressione<\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n
colpendo maggiormente le ragazze rispetto ai ragazzi.<\/span><\/span>
<\/span>
<\/b><\/span>Chi sono le vittime?<\/b><\/span>
Ragazzi percepiti come \u201cdiversi\u201d per:<\/span><\/p>\n\n- aspetto fisico <\/span> <\/span> <\/li>\n
- orientamento sessuale <\/span> <\/span> <\/li>\n
- perch\u00e9 stranieri <\/span> <\/span> <\/li>\n
- abbigliamento non convenzionale<\/span> <\/li>\n
- disabilit\u00e0<\/span> <\/li>\n
- timidezza<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
Fattore di rischio \u00e8 anche la \u201cbellezza\u201d per le ragazze se, per questa, \u201cspiccano\u201d nel gruppo.<\/i><\/span><\/p>\nDove si scelgono le vittime?<\/b><\/span>
Il reale, come gi\u00e0 detto, si intreccia con il virtuale; la vittima pu\u00f2 essere individuata durante la sosta in uno dei tanti <\/span>luoghi di ritrovo consueti<\/b> o, nella maggioranza dei casi, a <\/span>scuola<\/b>.<\/span>
<\/span>
<\/span> Cosa chiedono i ragazzi intervistati per contrastare tale fenomeno?<\/b><\/span>
Maggiore vigilanza e guida. Attivit\u00e0 di informazione, sensibilizzazione e prevenzione che prevedano il coinvolgimento di scuola, istituzioni, aziende e degli stessi genitori.<\/span>
<\/span>
<\/b><\/span>Quale deve essere il ruolo del docente?<\/b><\/span>
Un’ottima analisi \u00e8 quella compiuta da Valerio Neri, Direttore Generale di Save the Children Italia:<\/span>
\u201c Il docente deve essere un\u2019 antenna pronta ad intercettare e leggere ci\u00f2 che accade alle dinamiche relazionali della classe e, come tale, parte attiva insieme alla scuola nella costruzione di strategie preventive e di contrasto al fenomeno. I docenti per\u00f2 non vanno lasciati soli, il bullismo \u00e8 un fenomeno complesso che spesso trae origine da un disagio profondo che riguarda il bullo e il gruppo, cos\u00ec come la vittima, e richiede dunque strategie in grado di cogliere e gestire questo disagio. Quindi, uscire da un\u2019ottica di emergenza legata al singolo caso ed entrare in un\u2019ottica di interventi strutturali a lungo termine \u00e8 la strada da percorrere\u201d. <\/i><\/span><\/span>
<\/span>
<\/span> Il ruolo dei genitori<\/b><\/span>
Fondamentale il ruolo dei genitori che devono \u201cvigilare\u201d sulla vita digitale dei figli per poterli guidare a proteggere la propria privacy, reputazione ed immagine in Rete .<\/span>
<\/span> Nella ricerca emerge la figura delle madri \u201csentinelle digitali\u201d: 46 % conoscono la password del profilo del figlio\/a (nota al 36% dei pap\u00e0). <\/span><\/span>
<\/span>Fonte:\u00a0<\/span>http:\/\/www.savethechildren.it\/IT\/Tool\/Press\/Single?id_press=549&year=2013<\/a><\/span><\/p>\n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Un fenomeno preoccupante, in crescita come testimoniano gli ultimi fatti di cronaca, legato alla diffusione delle ICT \u00e8 il cyber bullismo. Una forma di bullismo che viene esercitata attraverso la Rete e che, secondo una recente ricerca commissionata da Save the Children, colpisce il 72% degli adolescenti italiani . Una minaccia che nasce dal mondo … Leggi tutto<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-341","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cittadinanza-digitale"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cittadinanzadigitale.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/341","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cittadinanzadigitale.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cittadinanzadigitale.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cittadinanzadigitale.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cittadinanzadigitale.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=341"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.cittadinanzadigitale.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/341\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cittadinanzadigitale.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=341"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cittadinanzadigitale.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=341"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cittadinanzadigitale.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=341"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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<\/span> Cosa \u00e8 emerso:<\/span><\/p>\n\n
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In generale \u00e8 <\/span>l\u2019<\/span>isolamento<\/b> \u00e8 la conseguenza principale del cyber bullismo.<\/span>
<\/span> La ricerca, che fornisce dati differenziati per regione, evidenzia, inoltre, che un’azione di cyber bullismo: <\/span><\/span><\/p>\n\n
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<\/b><\/span>Chi sono le vittime?<\/b><\/span>
Ragazzi percepiti come \u201cdiversi\u201d per:<\/span><\/p>\n\n
Il reale, come gi\u00e0 detto, si intreccia con il virtuale; la vittima pu\u00f2 essere individuata durante la sosta in uno dei tanti <\/span>luoghi di ritrovo consueti<\/b> o, nella maggioranza dei casi, a <\/span>scuola<\/b>.<\/span>
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<\/span> Cosa chiedono i ragazzi intervistati per contrastare tale fenomeno?<\/b><\/span>
Maggiore vigilanza e guida. Attivit\u00e0 di informazione, sensibilizzazione e prevenzione che prevedano il coinvolgimento di scuola, istituzioni, aziende e degli stessi genitori.<\/span>
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<\/b><\/span>Quale deve essere il ruolo del docente?<\/b><\/span>
Un’ottima analisi \u00e8 quella compiuta da Valerio Neri, Direttore Generale di Save the Children Italia:<\/span>
\u201c Il docente deve essere un\u2019 antenna pronta ad intercettare e leggere ci\u00f2 che accade alle dinamiche relazionali della classe e, come tale, parte attiva insieme alla scuola nella costruzione di strategie preventive e di contrasto al fenomeno. I docenti per\u00f2 non vanno lasciati soli, il bullismo \u00e8 un fenomeno complesso che spesso trae origine da un disagio profondo che riguarda il bullo e il gruppo, cos\u00ec come la vittima, e richiede dunque strategie in grado di cogliere e gestire questo disagio. Quindi, uscire da un\u2019ottica di emergenza legata al singolo caso ed entrare in un\u2019ottica di interventi strutturali a lungo termine \u00e8 la strada da percorrere\u201d. <\/i><\/span><\/span>
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<\/span> Il ruolo dei genitori<\/b><\/span>
Fondamentale il ruolo dei genitori che devono \u201cvigilare\u201d sulla vita digitale dei figli per poterli guidare a proteggere la propria privacy, reputazione ed immagine in Rete .<\/span>
<\/span> Nella ricerca emerge la figura delle madri \u201csentinelle digitali\u201d: 46 % conoscono la password del profilo del figlio\/a (nota al 36% dei pap\u00e0). <\/span><\/span>
<\/span>Fonte:\u00a0<\/span>http:\/\/www.savethechildren.it\/IT\/Tool\/Press\/Single?id_press=549&year=2013<\/a><\/span><\/p>\n