{"id":2680,"date":"2015-11-09T00:03:28","date_gmt":"2015-11-08T23:03:28","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cittadinanzadigitale.eu\/?p=2680"},"modified":"2015-11-09T08:35:46","modified_gmt":"2015-11-09T07:35:46","slug":"happy-onlife-giochiamo-cyberbullismo-sicurezza-privacy","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cittadinanzadigitale.eu\/?p=2680","title":{"rendered":"Happy Onlife! Giochiamo? #cyberbullismo #sicurezza #privacy"},"content":{"rendered":"
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Cos’\u00e8\u00a0Happy Onlife?<\/span><\/h4>\n
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\"HappyOnlife<\/a>
Happy Onlife is a game for children to raise awareness of internet risks and opportunities
\u00a9 European Union, 2015<\/figcaption><\/figure>\n

Happy Onlife<\/strong><\/a>, a cura del\u00a0Centro Comune di Ricerca della Commissione europea –\u00a0Istituto per la protezione e la sicurezza dei cittadini,\u00a0<\/span>\u00e8 una raccolta di\u00a0progetti, attivit\u00e0 e strategie<\/strong> per promuovere la condivisione dell\u2019esperienza digitale<\/strong> tra insegnanti, genitori e bambini tra gli 8 e i 12 anni.<\/p>\n

\u00a0[…]\u00a0Attualmente, l’apprendimento del funzionamento del mondo digitale avviene principalmente tra pari e si concentra sull’esperienza ludica e di condivisione. A volte, l’adulto \u00e8 quasi estraneo a questo processo.[…] i codici e le regole non si apprendono solo con l’uso dello strumento: la presenza dell’adulto permette l’integrazione dell’uso con i sistemi di valori, il pensiero critico e la consapevolezza dei possibili rischi. L’adulto \u00e8 in grado di garantire esperienza, saggezza ed equilibrio.\u00a0https:\/\/ec.europa.eu<\/a><\/em><\/p>\n

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The Happy Onlife game<\/span><\/h4>\n

Happy Onlife<\/strong> ha una struttura simile a quella del gioco dell’oca e si compone di quiz. L’obiettivo \u00e8 favorire la riflessione\u00a0<\/strong>sul tema della sicurezza in rete e sulle opportunit\u00e0 di una partecipazione digitale attiva.<\/p>\n

Gli argomenti delle\u00a0domande\u00a0dei quiz sono: l’uso di\u00a0internet, i social network, i giochi\u00a0on line. Le attivit\u00e0 sono formulate in modo da stimolare\u00a0la discussione tra\u00a0i\u00a0moderatori\u00a0(gli adulti) e i giocatori\u00a0(i bambini) e, in tal modo, favorire l’acquisizione e il consolidamento delle competenze.<\/p>\n

Il gioco in lingua italiana<\/strong> \u00e8 disponibile in una versione da stampare\u00a0<\/strong>(board game<\/a>)\u00a0<\/strong>e in una versione digitale<\/strong> (App Store<\/a>,\u00a0GooglePlay<\/a>, Windows Phone<\/a>).<\/p>\n<\/div>\n

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Le scuole posso richiedere gratuitamente un’edizione cartacea <\/strong>di Happy Onlife scrivendo a stephane.chaudron[at]jrc.ec.europa.eu<\/p>\n

Schede di attivit\u00e0<\/span><\/h4>\n

Oltre al gioco, sono state elaborate 16 schede di attivit\u00e0. La guida completa<\/strong> \u00e8 consultabile su\u00a0https:\/\/ec.europa.eu\/jrc\/sites\/default\/files\/happyonlife_booklet_online_it.pdf<\/a><\/span><\/p>\n

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