Competenze Digitali


La Commissione europea sta valutando lo sviluppo di un Certificato Europeo delle Competenze Digitali (EDSC), che si baserà sul Quadro Europeo delle Competenze Digitali (DigComp), per consentire una più facile certificazione e riconoscimento delle competenze digitali da parte di governi, datori di lavoro e altri stakeholder in tutta Europa. Per […]

Partecipa allo studio di fattibilità per il Certificato Europeo ...   Aggiornato recentemente!


Sono online “Le Linee guida per insegnanti ed educatori su come affrontare la disinformazione e promuovere l’alfabetizzazione digitale attraverso l’educazione”  destinate ad insegnanti/educatori della scuola primaria e della scuola secondaria di primo grado. Sono un’iniziativa chiave del Piano d’azione per l’istruzione digitale (2021-2027) della Commissione europea e sono state elaborate da un apposito gruppo di […]

Le Linee guida europee per insegnanti ed educatori #Disinformazione #AlfabetizzazioneDigitale #DEAP ...


Il Dipartimento per la trasformazione digitale in collaborazione con Formez PA organizza un ciclo di webinar per la promozione delle competenze digitali della cittadinanza: formazione online ai punti di facilitazione sul territorio e ai progetti PNRR, quadri teorici alla valutazione delle competenze, fino al primo aggiornamento del Piano Operativo della […]

Ciclo di webinar “Verso l’aggiornamento del Piano Operativo della Strategia ...




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È aperta la fase 4 “Apertura del voto del pubblico” del 1° Premio Nazionale per le Competenze Digitali. Ora puoi contribuire a far emergere le migliori iniziative di sviluppo delle competenze digitali! Come? Vai alla sezione “Vota i finalisti” Apri le schede delle 22 iniziative selezionate dalla Giuria nelle diverse […]

Vota per il 1° Premio Nazionale per le Competenze Digitali


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Per presentare una candidatura per il  1° Premio Nazionale per le Competenze Digitali c’è tempo fino al 17 gennaio 2022. È un’iniziativa di Repubblica Digitale promossa dal Dipartimento per la trasformazione digitale della Presidenza del Consiglio dei Ministri e realizzata con il supporto di Formez PA. L’obiettivo è dare visibilità […]

1° Premio Nazionale per le Competenze Digitali



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“Media education workshop” è un laboratorio di formazione e di scambio di pratiche per dirigenti scolastici, animatori digitali, team per l’innovazione, docenti sull’educazione ai media digitali e la progettazione di un curricolo delle competenze digitali nelle scuole (programma)   Presentazione Sandra Troia “Un curricolo per apprendere la cittadinanza digitale: la […]

Media Education Workshop


DigcompSat Sandra Troia JRC
Auto-valutare la competenza digitale A dicembre 2020 è stato pubblicato, a cura del Centro Comune di Ricerca europeo (JRC),   “DigCompSat: A Self-reflection Tool for the European Digital Competence Framework for Citizens” che mira a testare empiricamente l’insieme delle competenze individuate e descritte nel DigComp 2.1 corrispondenti ai livelli da 1 a […]

DigCompSat


Il Dipartimento Innovazione Digitale della Scuola di Alta Formazione e Studi Specializzati per Professionisti propone il percorso formativo “Competenze per la Cittadinanza Digitale” Per iscriverti al corso scarica il modulo di iscrizione (Modulo di iscrizione) compila e firma il modulo di iscrizione invia il modulo a: info@altaformazioneprofessionisti.it Per maggiori informazioni https://safespro.it/contatti/https://safespro.it/portfolio/competenze-per-la-cittadinanza-digitale/ […]

Competenze per la Cittadinanza Digitale



Il Dipartimento Innovazione Digitale della Scuola di Alta Formazione e Studi Specializzati per Professionisti propone il percorso formativo “Innovazione digitale per l’Istruzione e la Formazione” Per iscriverti al corso scarica il modulo di iscrizione (Modulo di iscrizione) compila e firma il modulo di iscrizione invia il modulo a: info@altaformazioneprofessionisti.it Per maggiori […]

Innovazione digitale per l’Istruzione e la Formazione


Future_Labs logo
I Future labs sono ambienti di apprendimento innovativi per docenti e studenti. Sono spazi per la didattica attrezzati con strumentazioni, tecnologie e arredi funzionali a metodologie di apprendimento in cui gli allievi sono protagonisti attivi del processo formativo. Inoltre, offrono un’articolata offerta di corsi rivolti al personale docente sui temi […]

Cosa sono i Future Labs? #scuola #innovazionedigitale #FutureLabs


Copertina Atti
Sono online e liberamente consultabili gli Atti del Convegno Nazionale #DIDAMATiCA2020 “Smarter School for Smart Cities”. I contributi selezionati dal Comitato Scientifico, sono suddivisi in cinque sessioni: • Accessibilità e principi della didattica a distanza; • Coding e STEM; • Università e mondo del lavoro; • Capire e costruire la scuola, […]

Pubblicati gli Atti di #DIDAMATiCA2020 Smarter School for Smart Cities



Fai le tue proposte per attuare la Strategia Nazionale sulle competenze digitali! Attraverso il portale partecipa.gov.it è possibile partecipare alla consultazione promossa dal Dipartimento per la trasformazione digitale per raccogliere contributi sulla Strategia Nazionale sulle competenze digitali. La raccolta dei contributi è prevista dal fino al 15 gennaio 2021. L’Italia si […]

Quali sono le tue proposte sulle competenze digitali? #RepubblicaDigitale


logo Didamatica
DIDAMATiCA 2020 propone di dare inizio ad una riflessione sui nuovi scenari nel mondo della scuola, del lavoro nella “smart city” . I temi delle tecnologie mobili e della realtà aumentata e virtuale portano in sé istanze relative a tutte le discipline STEAM e alle richieste dell’attuale mondo del lavoro, […]

#DIDAMATiCA2020 “Smarter School for Smart Cities”


#HackCultura è l’hackathon finalizzato allo sviluppo di progetti digitali a cura degli studenti per favorire la conoscenza e la “presa in carico” del patrimonio culturale nazionale. #HackCultura2021 propone iniziative progettuali volte a valorizzare il patrimonio tangibile, intangibile e digitale; le attività sono centrate sull’engagement delle fasce giovanili della popolazione. #HackCultura2021 […]

#HackCultura2021 Hackathon degli studenti per la “titolarità culturale”