Scuola Digitale

#SocialWarningDay 26 ottobre 2019 a Bologna

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Il #SocialWarningDay , (26 ottobre – Bologna) è una giornata formativa in cui confrontarsi sulle nuove prospettive dell’educazione digitale. L’ obiettivo principale è informare giovani e adulti, studenti e insegnanti, figli e genitori, renderli consapevoli del valore e della necessità di un’educazione civica digitale. Una giornata dedicata al tema dell’Educazione Digitale promosso dal Movimento Etico Digitale composto da un gruppo di … Leggi tutto

#MilanoDigitalWeek 2019: Quanto siamo smart?

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Torna la Milano Digital Week Torna la Milano Digital Week dal 13 al 17 marzo. Per tutti i cittadini cinque giorni a porte aperte dedicati alla diffusione di conoscenza e innovazione con mostre, dibattiti, seminari, performance, spettacoli, workshop, installazioni e laboratori (info e programma completo su milanodigitalweek.com) Il tema dominante di Milano Digital Week 2019 è … Leggi tutto

Social Warning: Movimento Etico Digitale

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Cittadinanzadigitale.eu sostiene il Movimento Etico Digitale (MED) Non ci sono più dubbi: è indispensabile parlare di cittadinanza digitale in ogni scuola. Al centro non devono essere imposizioni o divieti, devono essere le competenze digitali. Il tema da portare all’attenzione dei “nuovi” cittadini digitali sono le potenzialità e i rischi dell’ambiente digitale. Fondatore del Movimento Etico Digitale … Leggi tutto

“Riconnessioni”, l’importanza delle competenze digitali a scuola

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La trasformazione digitale che investe la scuola italiana si lega ad un progetto di sviluppo delle competenze dei nuovi cittadini (gli studenti), dei professionisti che operano nel contesto scolastico e delle organizzazioni educative nel loro complesso. DigComp, DigCompEdu e DigCompOrg sono i framework di riferimento. “Riconnessioni”, l’importanza delle competenze digitali a scuola

DigComp 2.1: osservare e valutare la competenza digitale dei cittadini

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DigComp 2.1 https://ec.europa.eu/jrc/en/publication/eur-scientific-and-technical-research-reports/digcomp-21-digital-competence-framework-citizens-eight-proficiency-levels-and-examples-use

Come individuare il livello di competenza digitale dei cittadini? Per facilitare l’autovalutazione e la valutazione del livello di competenza digitale oggi possiamo adoperare l’aggiornamento 2.1 del framework europeo DigComp che il Centro di Ricerca europeo[1] ha recentemente pubblicato[2] e che si integra con il processo di revisione realizzato con DigComp 2.0[3]. Non resta che tuffarsi … Leggi tutto

Coalizione per le competenze e le occupazioni digitali #cittadinanzadigitale

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Logo Coalizione competenze e occupazioni digitali

La Commissione europea ha dato l’avvio alla coalizione per le competenze e le occupazioni digitali composta da Stati membri, imprese, parti sociali, ONG e operatori del settore dell’istruzione. Perché? Per rispondere alla crescente domanda di competenze digitali nel mercato del lavoro e nella vita quotidiana. L’impegno fissato è la riduzione del deficit in materia di … Leggi tutto

Auguri per un 2017 ricco di competenze digitali!

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Auguri

Che anno è stato il 2016? Oltre al “tradizionale” bilancio personale, immancabile e privato, siamo raggiunti da sintesi multimediali preconfezionate dai social network che raccontano il nostro anno da abitanti della rete. Foto, post, interazioni che, in alcuni casi possiamo aver anche dimenticato di aver condiviso, ci vengono restituite come racconto e traccia della nostra … Leggi tutto

Come formare cittadini #competentidigitali? #competenzechiave #DigComp #DigCompOrg #EntreComp

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La scuola (digitale) del XXI secolo Tutti, se competenti, abbiamo l’opportunità di agire da attori proattivi e cogliere le opportunità dei cambiamenti che caratterizzano i nostri tempi. La scuola è il luogo in cui formare a vivere il cambiamento, esercitare attivamente la cittadinanza (digitale), immaginare soluzioni innovative, ascoltare, accogliere, anticipare i bisogni. Il “racconto della … Leggi tutto

Quali competenze per i giovani maker? Dall’esperienza alla descrizione collaborativa #DigComp 2.0

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Sei un giovane maker? Quali competenze hai? Quali sono le competenze di un maker? Nessuna occassione è migliore della European Maker Week per porsi questa domanda! Saper descrivere in modo chiaro e puntuale le competenze di cui si è dotati non è un compito facile, ma è necessario per poterle valorizzare nell’ambito dei percorsi di … Leggi tutto

European Maker Week dal 30 maggio al 5 giugno #EMWeek16

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Maker culture

Non ci basta più utilizzare soluzioni preconfezionate. Siamo innovatori! La Maker culture, ovvero la cultura del creare con le tecnologie, si è diffusa rapidamente in Europa.  Quando si parla di digital making si fa riferimento a molto di più che al semplice utilizzo degli strumenti digitali, si indica un campo in cui creatività e tecnologia si integrano, … Leggi tutto

Educare alla cittadinanza digitale #DigComp #DigCompOrg

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DigComp DigCompOrg cittadinanza digitale competenze digitali

Risorse on line V Meeting Docenti Virtuali & Insegnanti 2.0 In che modo portare a scuola il tema della cittadinanza digitale? Come si struttura il framework DigComp? Quale modello le organizzazioni che si occupano di istruzione e formazione possono utilizzare per monitorare il processo di integrazione del digitale sia negli aspetti gestionali che didattici? Voglio visualizzare … Leggi tutto

La parola ai giovani maker il 23 maggio 2016 ad Avellino

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Coding e dintorni

La cittadinanza digitale consapevole? Nasce a scuola! È questa convinzione che anima il progetto “Coding e dintorni”. Le attività organizzate (workshop, laboratori, percorsi di formazione su Coding e Robotica, esperienze formative in modalità e-learning) sono finalizzate ad incentivare l’innovazione e le competenze digitali nelle scuole attraverso la diffusione e la promozione di approcci didattici innovativi. … Leggi tutto

IV Meeting “Docenti Virtuali” & “Insegnanti 2.0”

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IV Meeting “Docenti Virtuali” & “Insegnanti 2.0”

Il IV Meeting “Docenti Virtuali” & “Insegnanti 2.0 (programma)” si terrà il 20, 21 e 22 Maggio 2016 a Bari presso l’ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE “MARCO POLO“. Le sessioni di lavoro ed i workshop saranno tenuti da esperti e docenti membri delle community “Docenti Virtuali” e “Insegnanti 2.0” che metteranno le proprie competenze al servizio … Leggi tutto

Scouts. To be prepared…Didamatica 2016

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“Scouts. To be prepared…” alla sicurezza nell’ambiente digitale L’interesse ed il riconoscimento dell’importanza dell’educazione alla cittadinanza digitale dei minori nel Regno Unito si è diffusa al punto che associazioni di consolidata tradizione, come quella degli Scout, hanno ampliato la propria offerta di attività ludico-formative inserendone alcune specifiche sul tema delle competenze digitali e richiamando in … Leggi tutto

Sicuri on line. Le competenze DIGCOMP. Didamatica 2016

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Sicuri on line. Le competenze per la sicurezza DIGCOMP Il saper tutelare la salute nell’ambiente digitale, il saper rispettare un adeguato codice di comportamento on line, il saper riconoscere e reagire dalle minacce in rete, l’essere in grado di proteggere la reputazione digitale sono elementi della competenza digitale. Da dove partire per costruire le competenze … Leggi tutto

“lnnovazione: sfida comune di scuola, università, ricerca e impresa” Didamatica 2016

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Didamatica 2016

lnnovazione: sfida comune di scuola, università, ricerca e impresa Problem solving, pensiero laterale e capacità di apprendere sono alcune delle competenze richieste ai cittadini dell’era digitale. Scuola, università, settore della ricerca ed imprese si trovano impegnate sul fronte comune dell’innovazione. L’edizione 2016 di DIDAMATICA (19, 20 e 21 Aprile) è organizzata da AICA, in collaborazione con … Leggi tutto

e-CF framework europeo per le competenze digitali

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e-Competence Framework (e-CF) “e-Competence Framework (e-CF) – A common European Framework for ICT Professionals in all industry sectors – Part 1: Framework”(EN 16234-1:2016) è la norma tecnica europea per definire il modello di catalogazione delle competenze digitali dei professionisti ICT applicabile nei paesi EU. È stata creata per essere utilizzata da: organizzazioni e aziende di servizi … Leggi tutto